与感恩演讲的演讲稿

实用的与感恩演讲的演讲稿8篇

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。随着社会不断地进步，越来越多人会去使用演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编为大家整理的与感恩演讲的演讲稿8篇，欢迎大家分享。

与感恩演讲的演讲稿 篇1

感恩是尊重的基础，感恩是别人给你帮助你接受后懂得回报。感恩就像一束金色的阳光，能融化冰雪，让我们学会感恩，要有一颗感恩的心，有一首歌的名字就叫做《感恩的心》。歌中唱到：“我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道，我不认输……感恩的心，感谢命运，花开花落我一定会珍惜。”这歌中的意思也就是说人生中无论遇到多少挫折，都要有感恩的心，俗话说：“羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。”而作为人类的我们更应爱学会感恩！

学会感恩，感恩父母，父母赋予我们生命，从我们出生的那一刻起，就倾注了所有的爱在我们身上。小时候，送你上下学；吃饭时，给你夹菜；生病时，给你悉心的照顾；冬天时，怕你冷，给你披上衣服……一个一个动人的场景，一次又一次的感动，多么淳朴的爱啊！感恩父母，所谓：滴水之恩，当涌泉相报。这就是感恩，可父母对我们的爱，做过的事，何止是“滴水之恩”简直是“汪洋大海”感恩父母吧！为他们做顿饭，好好学习，不辜负他们对我们的期望！

学会感恩，感恩老师。课堂上授予我们知识，课后，为我们批改那一叠厚厚的作业，当我们犯错时，为我们改正，教我们道理，当我们面对挫折时，鼓励我们前进……这些正印了那句名言“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师也如以为辛勤的园丁，哺育我们这些小树苗茁壮成长，也似一颗枝繁叶茂的大树，为我们遮风挡雨，感恩老师吧！感恩他们的付出！教师节为他们送上小小的礼物，上课时请认真听他们讲课！

让我们以感恩的心态来面对生活中的一切幸福和苦难，享受这真实的世界吧！感恩吧，让世界充满爱，充满感恩吧！

与感恩演讲的演讲稿 篇2

尊敬的各位评委、老师们、同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是《用感恩的心去生活》

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩。

白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会。因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩我们才懂得了生命的真谛

从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报，”然而，随着年龄的增长，我们好象更加“健忘”了，把感恩遗忘了。

我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。

我曾听说过这样一个感人的故事：一位山林农夫出于爱心，救了一只受重伤的小蟒蛇，并把它带回家精心照料，他们在一起生活了很长时间，小蟒蛇渐渐地通了人性，有一天，农夫被困在了着了大火的房子里，小蟒蛇为了报答他的救命之恩，纵身窜入火海，用尾巴缠住农夫，把他甩了出来，而小蟒蛇却在房屋倒塌的那一瞬间永远地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我们人类又做得如何呢？ 这是一个真实的故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有90多人生还。乘客中有一位游泳专家来回游了十几次，连续救起二十多人后，双脚因严重抽筋导致残疾，必须终身坐在轮椅上，他一直大叫着问自己：“我尽力了吗？”几年后他生日的那天，有人问他一生中`最深刻的记忆是什么？他伤感地说：“我记得那被我救起的二十多人当中，没有一人来向我道谢。”

感恩是小德，忘恩是大恶。我们应该用一颗感恩的心去生活。可大多数的我们常常对别人给自己的帮助。恩惠和德泽，以为是理所当然，便容易忽略和忘记，有意无意地站在了感恩的对立面。那些不懂得谦虚的人也是很缺乏感恩之情的。他们惟我独尊，对别人的帮助又怎么会在意呢？他们的心灵是顽石填满的，水是打不湿的，更无法融化为感恩。

我们应该用一颗感恩的心去生活。去感谢那让我们获得温暖的太阳；去感谢那让我们拥有清水的河流；去感谢让我们拥有生存空间的大地；感谢带我们来到人间的父母，感谢亲情。友情。爱情····

用一颗感恩的心去生活，开心的时候，是我们善待生活的回报；生气时，是培养我们耐性的时机；伤心时，是天将降大任于斯人的先兆————必先苦其心志；幸福时，是对我们泰然处世的微笑。这样，即使身处乱世，又有什么可以影响我们平静的心绪呢？

正如王符所说的那样“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。”

同学们，让我们从现在做起，从点滴做起，把感恩放在心中，把谢谢放在嘴边，知恩不报的不和谐

画面必将一去不复返，世界必然会变得温暖与美好。

同学们，行动起来吧！用一颗感恩的心去生活，用“投桃报李”的态度去为建设和谐校园贡献一份绵薄之力。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

与感恩演讲的演讲稿 篇3

亲爱的同学们：

同学们，感恩是什么？感恩是一种心态、一种品质、一种艺术，感恩是人发自内心的一种行为。

有这样一个故事：从前有一个小男孩，他总是喜欢到一棵大树下玩耍。他在树下采树叶、乘凉，爬到树上荡秋千，吃树上结的苹果，大树很快乐，孩子也很喜欢这棵大树。

有一天，孩子长大了，很久没有来看望大树。当他再回来的时候，心情很不好。大树快乐地说：“来吧，孩子。到我这里来陪我玩玩，你会很快活的。”孩子说：“我已经长大了，不爱玩了，我需要许多钱。你能给我点钱吗？”大树说：“把我的苹果拿走卖掉吧，卖了它们你就有钱了。”于是孩子摘下树上的苹果到城里卖掉了。

许多年过去了，孩子又来到树下，大树兴奋地摇摆着枝干说：“来吧孩子，来爬到我身上荡荡秋千，你会很快活的。”那个孩子说：“我现在很忙，没有时间荡秋千了，我现在需要一座房子。”大树说：“把我的树枝砍下拿去，你可以用它们盖房子。”于是孩子把所有的树枝都背走盖房子了。

又过了很久孩子没有来看望大树，当孩子来到树下的时候，大树声音颤抖着兴奋地说：“来吧，孩子。到我身边来陪陪我吧。”孩子叹了口气说：“我老了，心情不好，我想要到远方去。”大树说：“那就砍下我的树干做一艘船吧，它可以让你到远方去。”于是孩子砍下树干做了一艘船。

多年以后，孩子又来到树下。大树说：“抱歉，我的孩子，我没有什么可以给你的了。我现在只是个苍老的树墪。”孩子这时已是满头白发，他说：“我现在要的实在不多。我只想找个地方坐下，好好休息一会儿。”大树尽量挺直自己的身体，于是孩子坐下了。

大树很快乐。

同学们，这似乎只是一个简单的故事，但是这正是父母为孩子操劳一生的真实写照。俗说话：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母我们付出的不仅是一点一滴，而是汪洋大海。从我们出生到 ……此处隐藏2697个字……的工作安排，继续担任六年级的班主任工作，说实在的心有余而力不足。五十岁的老师与十四岁的儿童，多大的差距呀！无论是从性格，兴趣爱好等与孩子们都相差甚远，孩子们活泼好动，爱好广泛，而我由于身体多病家务缠身，工作起来总感身心疲惫，思维迟钝，学生私下议论老师得了老年痴呆了吧！可是面对这些天真无邪、奋发向上的学生，面对党和政府对教育的大量投入，面对绩效工资的实行，边远农村小学的岗位补贴，面对领导的信任、家长的信任和期待，怎能不感恩呢？我怎能懈怠呢！因此，我每天总是七点前到校，查看学生们做卫生情况，打开办公室，之后坐在教室等待学生们的到来，查看作业，做好课前的准备。而且真正做到“三勤”，勤看勤说勤指导，维护课间秩序，杜绝耍闹和抄袭作业等。中午饭后还有时骑上车子在庄里转上一圈，看看有没有早到的学生，随时和家长取得联系，预防意外伤害事故的发生。下午放学后亲自下楼查看有没有在学校和周边滞逗留的学生。总是最后一个离校，为学生们的安全而尽心尽力。

（二）圆满完成领导交给的工作。教师的工作是无止境的、细致全面的。我除了较好地完成备课、处理作业、规范学生行为管理好学生之外，还圆满地完成了鼓号队训练，教研组组长等工作。另外我们办公室的老师大多是女同志，学校没有安排人送水，为了解决饮水问题，大多是我扛到三楼的。虽然没有报酬，没有领导安排，但为了感恩我还是做了。因为我懂得只有善于感恩和懂得感恩的人，将会拥有快乐，并会制造快乐。会用坦荡的心境对待工作中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活散发出迷人的光彩。

（三）各位领导、老师，只有干好本职的教师才算称职的教师 所以我的信条是：老老实实做人，踏踏实实做事。我班现有四十名学生其中22名是男生，个头、体重大多都超过了我。有些事情比我还明白，有了自己的主见。有的时候真的很难驾驭他们。为了做好班务管理，我一改粗暴的管理办法 ，建立起强有力的班干部队伍如：刘玉洁、郭建华、董泽奇等都是我的得力助手。卫生的检查、作业的检查、黑板报的办理、各项活动的开展，个别学生的学习、纪律的监督和管理，都留下了他们忙碌的身影。对待个别顽皮生，找他们谈心，耐心地做思想工作，和家长建立密切的联系网，共同转变学习态度。如赵宇博、刘帅转变就很大。现在他们能老实地坐在教室看书写作业了，课下耍闹、课上扰乱秩序的现象减少了。

经过一番艰苦的不懈努力，形成了强有力的凝聚力，高尚的集体荣誉感。现在，在我校开展的十星级班集体评比中月月能拿到十颗星。这学期在学校开展的长跑、唱红歌班级对抗赛中均获得优胜奖。这都是培养学生集体主义观念的结果。教学质量在本次期中考试中名列前茅。再一次证明只有敬业做事，才能让我们有一种珍惜和敬重的心情对待自己的职业，让我们心甘情愿的为之付出和奉献。古人云：“滴水之恩，当以涌泉相报。”知恩图报是中华民族的传统美德。做一个感恩的人更是时代的呼唤、社会的需要。 由于我的影响和教育，每位学生也学会了感恩做人。例如：我班学生刘莹莹双休日在家玩耍时不慎崴了脚，不能正常上学，家长急、老师急、学生急，为了不落下功课家长每天用川野车送到学校。刘玉杰等同学就轮流搀扶上下楼，就连平时爱耍闹得赵宇博也主动的帮助刘莹莹。孩子们用自己的行动唱响了一曲爱的赞歌。刘莹莹及家长感激万分。感恩学校、老师教育出这么多好学生。学校以此为内容把孩子们的活动照片以感恩的心为主题展示在楼道里，以激励他人。还有帮助杨晓迪补习功课等事例举不胜举。在班内形成了温馨的“感恩”氛围。

老师们，感恩是一份信仰，是一种坚守。感恩的心容易感动，感动的心充满感激，感激的心充满快乐。当我们懂得感恩，或许就会明白付出是我们能含蓄而热烈的表达方式。让我们一起用感恩的心传递感动。一同感恩生活，让我们的生命灿烂多彩，让我们的生活五光十色。

感恩做人， 敬业做事，奋力追求，永无止境,我坚信,在上级领导的关怀下,在各位同仁的支持下,在我们大家的共同努力之下,我们的事业定能更上一层楼。

谢谢大家

与感恩演讲的演讲稿 篇7

谁言寸草心，报得三春晖。是谁抱起呱呱坠地的我们，是谁含辛茹苦的把我们养大。是谁以身作则的教诲我们做人，又是谁看着我们健康的成长。我们的父母为了我们的成长付出了太多。乌鸦反哺，恨不能尽其意;羔羊跪乳，悔不能释其情。有着一颗感恩的心的人，从来感叹自己可以回报的太少，从不抱怨别人获取的比自己的多。对于父母的爱，我们唯一能做的，就是尽自己的所能来报答，唯一遗憾的就是生活留给我们能报答的时间太少。孟宗为了感恩母亲，可以哭竹，庾黔为了感恩父亲，可以尝秽。无数先贤用行动和事实告诉我们一个道理：感恩，就是我们承担起回馈父母的责任。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。父母和上帝赐给我们一个崭新的肉体，而老师帮助我们塑造一个健全的灵魂。是她们，教会我们如何在书本中汲取知识，是她们，教会我们如何在社会中做一个有用的人，是她们，带领本是无知的我们走进知识的殿堂，也是她们，带给我们生命的启迪。当她们在讲台上挥洒汗水的时候，当她们燃烧着生命为我们付出的时候，我们是否感受到了无比的幸福。我们能作的，就是更好的接受她们所传达给我们的思想，并用之回馈社会。因为这，就是老师们希望我们所能做到的报偿。这就是我们的责任。

投之以桃，报之以李。中国人的精神中，对于别人给于的帮助和支持一定要尽自己的所能来报偿。因此，我们滴水之恩，当涌泉相报。因此，我们才会饮水思源。“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人，感谢集体、感谢

与感恩演讲的演讲稿 篇8

感恩母校

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我能站在这里为大家演讲感到无比的荣幸。我演讲的题目是《感恩母校》。

如果你要问我世上最难忘的是什么？我会毫不犹豫地说：母校!如果你要问我世上最伟大的是什么？我会自豪地说：母校!如果你要问我世上最令人怀念的是什么？我还是会说：母校!

我们是母校的学子，母校是我们的家园。这里有我们尊敬的师长，亲爱的同学；这里有我们窗明几净的教室和宿舍，勃勃生机的花草和树木；这里更有我们勤奋学习的身影，不甘人后、勇攀高峰的理想。

我们的母校又是一个欢乐幸福的大家庭。每当换季时，每当同学们生病时，每当有同学面临辍学时，学校领导、老师们总是伸出援助之手，给予我们亲人般的关怀和爱护。同学之间有了什么困难，也都互相帮助，就如兄弟姐妹。这一切都感动着我，温暖着我，使我对母校产生了一份特殊的，浓浓的感情。

母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得我们那模糊不清的读书声，曾记得，老师一遍一遍不厌其烦的讲解，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，但是，我仍然深深地爱着您。

“滴水之恩，以学为报”，在这特殊的校园，让我们心怀感恩，体验感动，学会报答。就让我们从现在起，跟随着老师的教育，踏着时

代的步伐，学好各科文化知识，熟练掌握专业技能，为我们以后的美好人生打下坚实的基础而努力奋斗吧。